实验室专家：朱绘霖
实验室主任：Vicky TIAN
实验室研究员：揭子祺 Ziqi JIE, 梁家怡 Jiayi LIANG, 金泰根 Tae JIN
原文链接：处处志公众号推文
/
重要的事情放开头
上海财经大学人文学院 × 处处志青年创新中心
实习基地，
于2023年11月3日成立！
/
新伙伴
与此同时，我们迎来了新伙伴的助力，
专业的孤独症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台，国内知名孤独症康复机构：大米和小米
让孩子与世界自由沟通
在大米和小米的康复中心，财大专硕团队和我们一起完成了参访，同学们了解了关于孤独症谱系儿童的生存困境与康复方法，大米和小米的专家为大家详细地解答了疑问。
左一：大米和小米儿童康复中心 Emily老师
C位：大米和小米儿童康复中心 许丽芬老师
从左到右：
上财人文学院社会学导师 Dr.Zhe、
上财人文学院心理学导师 Dr.Zhou
Speechup 晞语儿童发展中心创始人 Shirley
处处志 Vicky、铖哥、Jessica、Elmira Elxat Ablat
和17位上财社工专硕的同学们！
/
实践活动
在参访后财大的同学们尝试了一项创新任务：
如何为10-12岁小学生设置一场孤独症社交障碍的科普工作坊？
分组讨论环节
方案路演环节
A组：主打“去标签”。让所有参与者体验被贴标签的不适，与撕掉标签的爽感。最后达成星星契约。以点亮星星激励包容性社交。
B组：主打“正标签”。认为贴标签在该年龄段本就是其认知世界的方式，不用扭着来。每个人都可以有喜欢、不喜欢的“称呼”选择权。
C组：主打“泛标签”。通过日常生活的场景演绎，发现各自的不同。“不同”是ok的。
作为任务发布方，我们获得了以下“惊喜”↓↓
惊喜1：17位同学，投入度全程100%
惊喜2：在短时间内3组同学就“标签”这件事，发现了3种不同的切入角度。
惊喜3：社会学、心理学、设计学、教育学在这样一个议题下，自然融合，且充满想象力。
惊喜4：社会学背景的学生，对于“互动性强”这样的课堂设计要求，非常有优势。
最终伴随着某同学极其喜庆的手机音乐，完成了以下仪式：
实习共建基地签约
特聘导师签约
/
未来方向
心理实验室的主要推动方向：
- 建立基于朋辈社交的“青少年朋辈心理健康中心”
- 公共融合的教育课程
- 人才培养体系
- 公益实践平台
我们欢迎志同道合的各界力量联动：
- 中心共建（课程研发实验长期合作；课程推广渠道与媒体合作；公益资金与资源支持等）
- 青年Fellow（拟扩充：课程研发、Lab媒体、项目管理三个岗位方向）
- 高中生Associate（参与专家的科普课件、卡牌教具专项开发团队，推进产品研发；参与孤独症朋辈社交教练实训，为谱系少年提供社交训练服务，推动社会包容性认知）
关注处处志，这里有一群热爱创新的人
❤感谢长期助力我们的公益伙伴组织❤